Fizyka

 

KRYTERIA OCENIANIA Z FIZYKI
W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SUSZCU

 

Nauczanie fizyki odbywa się według programu NOWEJ ERY” SPOTKANIA Z FIZYKĄ”.

 

   I. Kontrakt z uczniami:

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.
2. Ocenie podlegają  formy aktywności wymienione w punkcie II.
3. Każdy uczeń powinien otrzymać w ciągu śródrocza minimum 4 ocen.
4. Zadania klasowe i sprawdziany są obowiązkowe.
5. Zadania klasowe są zapowiadane, z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem i podawany jest zakres sprawdzanych umiejętności i wiedzy.
6. Kartkówki nie muszą być zapowiadane - obejmują trzy ostatnie jednostki tematyczne.
7. Kartkówka może też obejmować materiał, z którym uczniowie mają problemy, a stanowi on podstawę do dalszej pracy na lekcji.
8. Uczeń, który był nieobecny na zadaniu klasowym lub sprawdzianie, jest zobowiązany napisać go w terminie uzgodnionym z nauczycielem (do 2 tygodni). Nieobecność ucznia na ww. formach sprawdzania wiedzy odnotowuje się w dzienniku znakiem "x".
9. Uczeń może na własną prośbę poprawić każdą niesatysfakcjonującą ocenę. Poprawa odbywa się jeden raz w ciągu 2 tygodni od dnia podania informacji o ocenach.  Uwzględniana  będzie tylko wyższa ocena ucznia.
10. Przy poprawianiu prac i pisaniu w drugim terminie kryteria ocen nie zmieniają się.
11. Uczeń ma prawo do dwukrotnego w ciągu śródrocza zgłoszenia nieprzygotowania (NP)  (uczeń zgłasza NP przed rozpoczęciem lekcji przy biurku nauczyciela). Nie dotyczy to dnia, w którym jest zapowiedziane zadanie klasowe , sprawdzian lub kartkówka. Przez nieprzygotowanie do lekcji rozumiemy: brak zeszytu,  niegotowość do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do lekcji.
12. Po zgłoszeniu NP  uczeń jest zobowiązany uzupełnić brakującą lekcję.
13. Po wykorzystaniu limitu określonego w punkcie 11, uczeń otrzymuje za każde kolejne NP 2 punkty ujemne z zachowania.
14. Na koniec śródrocza, roku szkolnego nie przewiduje się dodatkowych sprawdzianów zaliczeniowych
15. Ocenę śródroczną oraz końcoworoczną ustala nauczyciel na podstawie ocen cząstkowych otrzymanych w ciągu całego roku szkolnego.

II. Formy aktywności podlegające ocenianiu:

1. Zadania klasowe obejmujące wiadomości i umiejętności z danego działu,  są zapowiadane z tygodniowym wyprzedzeniem i podaniem zakresu sprawdzanych umiejętności i wiedzy.
2. Sprawdziany obejmujące umiejętności i wiadomości z więcej niż 3 ostatnich lekcji - zapowiadane.
3. Kartkówki obejmujące umiejętności i wiadomości z 1, 2 lub 3 ostatnich lekcji - zapowiadane lub nie. 
4.  Odpowiedzi ustne.
5. Aktywność.
6. Praca w grupach.
7. Karty pracy.
8. Prace długoterminowe – projekty.
9. Udział i osiągnięcia w konkursach chemicznych.

III. Kryteria ocen poszczególnych form sprawdzania wiedzy i umiejętności uczniów

Uczeń otrzymuje z pracy pisemnej ocenę:

dopuszczającą – za zdobycie od 30% do 49 % punktów,

dostateczną – za zdobycie od 50% do 74% punktów,

dobrą – za zdobycie od 75% do 89% punktów,

bardzo dobrą -za zdobycie od 90% do 97% punktów,

celującą - za zdobycie od 98% do 100% punktów.

 

W przypadku pozostałych form sprawdzania wiedzy i umiejętności ucznia dopuszczalne są inne wielkości w zależności od stopnia trudności pracy i innych czynników. W takim przypadku nauczyciel każdorazowo informuje uczniów o sposobie oceniania i kryteriach ocen.

 

V. Aktywność fizyczna:

Szczególne osiągnięcia uczniów, w tym udział w konkursach przedmiotowych  szkolnych i międzyszkolnych, są oceniane zgodnie z zasadami :

- za przygotowanie i udział w konkursie na szczeblu szkolnym -  ocena bieżąca celująca,
- za wyniki na poziomie wyższym niż przeciętne w konkursie  na szczeblu szkolnym - ocena bieżąca celująca,
- sukces w konkursie  na szczeblu wyższym  niż szkolny - ocena bieżąca celująca,
- sukces w konkursie  na szczeblu wojewódzkim - ocena końcowa celująca.

 

VI. Informowanie uczniów i rodziców o wymaganiach i postępach ucznia

1. nauczyciel - uczeń

• uczeń ma możliwość otrzymywania dodatkowych wyjaśnień
  i uzasadnień do wystawionej oceny;

2. nauczyciel - rodzic

• podczas wywiadówek, indywidualnych konsultacji rodzic ma prawo uzyskać informacje o postępach w nauce oraz wglądu do prac pisemnych swojego dziecka.

• rodzice są zobowiązani do zapoznania się z ocenami za pomocą e-dziennika