Muzyka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA   Z MUZYKI
W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SUSZCU W KLASIE IV -VII
 

Nauczanie muzyki w naszym gimnazjum odbywa się według programu Wydawnictwa N               owa Era - "Lekcja muzyki”

Opracowała mgr Alicja Pastuszka- Koczar

1. Każdy uczeń jest oceniany  zgodnie z zasadami sprawiedliwości.
2. Ocenie podlegają formy aktywności wymienione w punkcie III.
3. Każdy uczeń powinien otrzymać w ciągu roku minimum po trzy oceny z przedmiotu.
4. Sprawdziany są zapowiadane z co najmniej tygodniowym wyprzedzeniem
   i podawany jest zakres sprawdzanych umiejętności i wiedzy.
5. Uczeń, który nie był obecny na zapowiedzianym  wcześniej sprawdzianie,
   jest zobowiązany napisać go w terminie uzgodnionym z nauczycielem( do 2 tygodni)
6. Uczeń, który  z powodu nieusprawiedliwionej nieobecności nie pisał   zapowiadanego sprawdzianu otrzymuje ocenę niedostateczną.
7. Każdy zapowiadany sprawdzian napisany na ocenę niesatysfakcjonującą ucznia można poprawić. Poprawa jest dobrowolna i odbywa się w ciągu 2 tygodni
   od dnia podania informacji o ocenach( poprawa odbywa się w terminie uzgodnionym z nauczycielem). Uczeń poprawia  sprawdzian tylko raz i  brane są pod uwagę obie oceny.
8. Korzystanie przez ucznia z niedozwolonych źródeł wiedzy podczas sprawdzania wiedzy i umiejętności powoduje wystawienie oceny niedostatecznej
   bez możliwości  jej poprawy.
9. Przy poprawianiu sprawdzianów i pisaniu w drugim terminie kryteria ocen nie zmieniają się.
10. Krótkie sprawdziany i kartkówki nie muszą być zapowiadane i obejmują trzy ostatnie jednostki tematyczne
11. Uczeń ma prawo do jednokrotnego  w ciągu semestru zgłoszenia ,,NP"- (uczeń zgłasza nieprzygotowanie przed rozpoczęciem lekcji przy biurku nauczyciela).

Przez nieprzygotowanie do lekcji rozumiemy: brak zeszytu, fletu, niegotowość
do odpowiedzi, brak pomocy potrzebnych do lekcji, brak zadania domowego.

12. Po zgłoszeniu ,,NP" uczeń jest zobowiązany  uzupełnić brakujące zadanie domowe
    lub brakującą lekcję. W przypadku nieuzupełnienia uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.
13. Po wykorzystaniu limitu określonego w punkcie 11, uczeń otrzymuje za każde kolejne ,,NP" ocenę niedostateczną.
14. Uczeń może dwa razy w ciągu semestru zgłosić brak zeszytu lub fletu z wyjątkiem kiedy zadane było zadanie domowe. Zgłasza to nauczycielowi przed lekcją.
    W przypadku nie zgłoszenia  uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną. W przypadku, kiedy zapomniał trzeci raz- otrzymuje  ocenę niedostateczną.
15. Wszystkie oceny będą wpisywane do E- dziennika.
16. Formy aktywności podlegające ocenianiu:

• Śpiew
• Gra na flecie
• Taniec
• Ćwiczenia twórcze
• Ćwiczenia rytmiczno-ruchowe
• Odpowiedzi  ustne
• Sprawdziany
• Kartkówki
• Prace domowe
• Referaty
• Przygotowanie prezentacji
• Prezentacja utworów muzycznych na dowolnym instrumencie
• Aktywność na lekcji
• Występy
• Konkursy

17. Kryteria ocen poszczególnych form aktywności.

Uczeń otrzymuje ocenę (z odpowiedzi, sprawdzianu, zadania domowego, kartkówki)                                             

17. 1. dopuszczającą- za zdobycie od 30% do 49% punktów
    2. dostateczną- za zdobycie od 50% do 74% punktów
    3. dobrą- za zdobycie od 75% do 89% punktów
    4. bardzo dobrą- za zdobycie od 90% do 97%  punktów
    5. celująca- gdy otrzymał 98-%-100% punktów z dłuższego sprawdzianu.
18. Ocenianie innych form aktywności:

Praca w grupie ( dyscyplina, zaangażowanie, wkład pracy, efekt pracy)

 Śpiew

1. 1. na ocenę celującą- za poprawne wykonanie kanonu
   2. na ocenę bardzo dobrą- poprawnie muzycznie i na pamięć
   3. Na ocenę dobrą- poprawnie muzycznie i nie na pamięć lub na pamięć
        z drobnymi błędami muzycznymi
   4. na ocenę dostateczną- więcej błędów  muzycznych i brak całościowego opanowania pamięciowego tekstu.
   5. na ocenę dopuszczającą- melodeklamacja lub recytacja tekstu na pamięć
   6. na ocenę niedostateczną-  uczeń nie podejmuje nawet próby zaśpiewania

Gra na flecie

1. na ocenę celującą-  poprawnie na pamięć długiego utworu
2. na ocenę bardzo dobrą- poprawnie z nut lub na pamięć
3. na ocenę dobrą- z drobnymi błędami muzycznymi
4. na ocenę dostateczną- więcej błędów  muzycznych i brak całościowego opanowania zadanego utworu lub fragmentu
5. na ocenę dopuszczającą- gra do połowy zadany fragment
6. na ocenę niedostateczną-  uczeń nie podejmuje nawet próby gry

 

Aktywność na lekcjach:

1. za każdą pozytywną aktywność na lekcji uczeń otrzymuje plus, który zapisywany jest do E- dziennika. Z chwilą uzyskanie trzeciego „+” uczeń  otrzymuję ocenę bardzo dobrą z aktywności
2. za przygotowanie dłuższego fragmentu  lub całego utworu na flet lub inny instrument uczeń uzyskuje ocenę cząstkową – celującą
3. za przygotowanie referatu lub prezentacji multimedialnej uczeń uzyskuje ocenę cząstkową – celującą

  

                                            oceny  cząstkowe-celujące

1. za pojedyncze występy solowe lub z chórem szklonym - ocena cząstkowa – celująca
2. za grę na dowolnym instrumencie na akademiach szkolnych- ocena cząstkowa- celująca
3. za przygotowanie kanonu wokalnego lub instrumentalnego – ocena cząstkowa celująca

                oceny  śródroczne i końcoworoczne -celujące

4. za uzyskanie średniej ocen min. 5.40