• Aktywna Tablica

          • Projekt Rządowego Programu "Aktywna tablica"

          • W roku szkolnym 2022/2023 w naszej szkole Gmina Suszec realizowała projekt z Rządowego Programu „Aktywna tablica”.
            W jego ramach zakupiono:

            • Pomoce dydaktyczne i narzędzia do terapii psychoneurologicznej dla uczniów z zaburzeniami uwagi i koncentracji, z niepełnosprawnością intelektualną oraz dla uczniów z zaburzeniami procesów uczenia się, w tym z dysleksją, dyskalkulią,
            • Pomoce dydaktyczne i narzędzia do terapii procesów komunikacji, w tym zaburzeń przetwarzania słuchowego, dla uczniów z centralnymi zaburzeniami słuchu, słabosłyszących, z zaburzeniami koncentracji i uwagi, w tym z ADHD, ADD, autyzmem,
            • Pomoce dydaktyczne i narzędzia do terapii dla uczniów mających problemy w edukacji szkolnej z zaburzeniami wymagającymi terapii logopedycznej lub psychologicznej,
            • Laptopy wraz z specjalistycznymi oprogramowaniami do pomocy dydaktycznych i narzędzia do terapii.

                        

            6 grudnia 2022r. uczniowie świętowali Mikołajki, a nauczyciele wzięli udział w technicznych szkoleniach z funkcji i obsługi zakupionych urządzeń i oprogramowania w ramach programu „Aktywna tablica” przeprowadzonych przez
            edukatorów zewnętrznych.

            W bieżącym roku szkolnym odbyły się także szkolenia Rady Pedagogicznej z zakresu stosowania TIK w nauczaniu:

            • 13 grudnia 2022r.  - Wykorzystanie Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej w edukacji,
            •  21 lutego 2023r.  - Nauczanie przez doświadczenie – jak wykorzystać STEAM.

            Ponadto nauczyciele uczestniczyli w licznych szkoleniach, kursach i webinarach z tego zakresu.

            Nowoczesne technologie informacyjno – komunikacyjne w znaczący sposób wzbogaciły warsztat pracy nauczycieli,  pedagogów, psychologa, logopedy i innych specjalistów, którzy bardzo chętnie stosowali na lekcjach, zajęciach i akademiach tablice interaktywne oraz inne nabyte narzędzia oraz oprogramowanie TIK w procesie dydaktycznym.